星見純那今天過來其實只是想來找華戀問問她把新來的轉校生帶到哪里去了，結果居然目睹了一幕...簡短而又戲劇性的戲劇小節。

　　 從南宮陳與幼馴染相認的沉重悲傷，到露崎真晝突然的冷漠，再到南宮陳鼓起勇氣用真摯的話語和戲謔的諷刺換來了露崎真晝的動搖，也讓一旁的華戀提起了興趣。她在一旁看著，只覺得既混亂又好笑，什麼時候這兩位居然失態成這樣了。

　　 但是緊接著，在露崎真晝緊張到徹底癱在南宮陳手中時，她的好友，這位千里尋親的悲情少年卻突然間轉為了先知一樣的角色，還說出來那段話，這下作為戲劇迷的純那瞪大了眼睛，無論是這句話出現時給周遭氛圍帶來的轉變還是這句話本身的意思，都值得讓她親自問問南宮陳“你到底是什麼意思”，到此為止，純那還只是好奇，只不過最後南宮陳對露崎真晝說的那番讓真晝突然失態的耳語，讓純那徹底坐不住了。

　　 “真晝，你還好嗎？他剛剛說了什麼？”當然，真晝是不可能回答她這個問題了，只能麻木的蹲下拾起資料。純那只得追上前去。

　　 “南宮陳同學請留步！”處在“演劇狀態”的南宮陳在飄飄然的狀態下又走了兩步最後停下，身體好似蘆葦般輕輕一晃轉過身來。“這位同學有何吩咐？”星見純那不禁在心里吐槽到“這家伙剛才明明沒這麼拽啊....”但還是有禮貌的回到：“您好南宮陳同學，我是九九屆學生會長，星見純那。我來是想問你一個問題。”

　　 問剛才說了什麼讓真晝這麼失態？拜托她才剛知道真晝原來在老家有個一起排練過喜劇的“青梅竹馬”沒十分鍾，這兩“姊弟”搞不好有些干姊契弟好做親的往事，在搞不清楚的情況下還是不要在我面前搞呀！所以她要問的是....

　　 “你剛才說，starlight的結尾是一條令人繼續思索約定的道路而不是終結了命運的高牆，這句話是在看了哪一段情節後讓你覺得作者會把結尾的劇情設計成這個結構的？”這個問題即是純那想問的，也是想借此從側面探察南宮陳到底是個什麼人。

　　 南宮陳低頭沉思了一會，抬起頭，用一個問題回答了這個問題：“純那同學，生命何其脆弱，可以在一場疫病後就與你的一項身體功能，甚至生命告別，苦難何其永恒，我們相遇的每一個人都有可能在未來逝去，但，為什麼我們還能繼續在這苦難中跋涉呢？”

　　 星見純那皺起眉頭：“這可不是一個好的回答，但解析起來倒也不難，對於芙洛拉來說，哪怕是克萊爾失去了記憶，她也可以繼續努力試圖挽回過去的約定，這是因為她看到的不只是苦難而是不因為苦難而磨滅的曾經的美好情感和約定。”她一邊說著想起她入學前那段什麼都做好了卻還是渾渾噩噩的好孩子生涯和目睹戲劇之美後面對父母責難依然前進的初三一年，也理解了南宮陳這個問題的用意，但是——文人相輕 ，自古而然，她可不會因為“理解用意”就放棄對觀點的質疑。

　　 於是她說到：“但是在原先劇本的結尾，兩人之間的約定最後因為她們的約定本身帶來的貪婪而遭遇了等價的懲罰，克萊爾失明並被困在高塔，到這一步，約定本身就構成她們之間苦難的根源，你是怎麼知道作者寫的這個結尾還能容許她們——作為角色，繼續思考探求命運呢？按理來說，作品主旨就是宿命論在starlight那個年代很常見才是。”

　　 被這越發深入的探討振奮，南宮陳的演繹狀態也越發亢奮，“我不認為你說的是這個作品應有的結尾，巴特認為，作品在完成之際，作者就已經死亡，剩下的文化創發工作，就是讀者的權利了。當然這並不是說闡釋的自由完全交給讀者，而是交給文本本身，讀者跟作者一樣，只是一個吐露的場所，而對於文本中的芙洛拉和克雷爾，意識到生命的疲弱，意識到苦難的深遠，甚至於意識到大道的荒謬，卻仍然在跋涉的人，難道不是存在的嗎？曹丕說過：我獨何人，能不靖亂？即使見證了那麼多苦難，總還是人下意識地還是會認為自己能成為特例，世界上的苦難，它就在那里。它像山一樣無法逾越，無法消解。而無論人怎樣的閉目塞聽，他都在那里，所有總有人會選擇認識他，超越他！我說，starlight的結尾是一條令人繼續思索約定的道路而不是終結了命運的高牆，正是因為我相信這些人，這種路，是存在的啊！”

　　 面對著這強詞奪理的辯論，星見純那倒也沒有氣急，只是扶了扶眼鏡，仿佛洞見了什麼一樣狡黠的笑道：“那看來閣下是個不相信命運阻攔的人咯？那麼你今日能有機會跨越聖翔的男女之別來這里找你失散多年的青梅竹馬，這難道不是命運的安排嗎？”

　　 從激昂中退去，南宮陳也以同樣的方式回敬的說到：“我實在不知道原來閣下是個喜歡聊八卦的人！不過我相信閣下已經從我身上問的夠多了，希望下次有機會可以探討關於文學的話題，而不是我和真晝同學。”

　　 滿不在乎的，星見純那和南宮陳揮手互別，走回學校大堂，大場奈奈從廊柱中現出身影，拿著剛剛拍下的兩人互別的照片說到：“舞台B班要來個有意思的人了？請問一线記者純純對他有什麼印象？”星見純那板起臉來喝道：“你又在亂拍了banana........”